muslimx.id — Perguruan tinggi sering kali dipahami sebagai tempat memperoleh pendidikan dan menghasilkan penelitian. Namun, perkembangan ekonomi berbasis pengetahuan menuntut fungsi yang lebih luas, yaitu bagaimana kampus mampu menciptakan ekosistem yang membuat ilmu pengetahuan berkembang menjadi teknologi, perusahaan, dan kekuatan ekonomi. Pengalaman Science and Technology Park Amirkabir University of Technology di Iran memberikan gambaran mengenai bagaimana proses tersebut dapat dibangun dalam lingkungan perguruan tinggi.
Hal tersebut menjadi perhatian delegasi Sekolah Negarawan ketika mengunjungi kawasan teknologi Amirkabir dalam rangkaian kunjungan ke Iran. Direktur Sekolah Negarawan Prayogi R. Saputra, PhD, bersama Wakil Direktur Rinto Setiyawan dan Direktur International Affairs Abdullah Assegaf melihat secara langsung berbagai aktivitas perusahaan dan unit inovasi yang berkembang dalam ekosistem Amirkabir.
Ratusan Unit dalam Satu Ekosistem
Science and Technology Park Amirkabir memperlihatkan bahwa pengembangan teknologi tidak harus berjalan melalui satu bidang saja. Ekosistem tersebut menaungi berbagai unit yang bergerak di bidang teknologi digital, kecerdasan buatan, energi, bioteknologi, perdagangan elektronik, serta berbagai teknologi terapan lainnya. Keberagaman bidang tersebut menunjukkan bahwa sebuah universitas dapat menjadi ruang bertemunya berbagai disiplin ilmu dengan kebutuhan ekonomi dan industri.
Keberadaan banyak perusahaan dan unit berbasis teknologi juga memperlihatkan bahwa Science and Technology Park bukan sekadar kawasan yang berisi perusahaan. Di dalamnya terdapat hubungan yang lebih luas antara universitas, peneliti, inovator, pengusaha, industri, dan berbagai institusi pendukung. Hubungan inilah yang membuat inovasi memiliki ruang untuk tumbuh dari tahap gagasan hingga menjadi aktivitas ekonomi.
Dari Gagasan Menjadi Perusahaan
Salah satu pelajaran penting dari Amirkabir adalah bahwa inovasi membutuhkan jalur pengembangan yang jelas. Gagasan yang lahir dari lingkungan akademik dapat masuk ke pusat inovasi, memperoleh pendampingan, kemudian berkembang menjadi perusahaan berbasis pengetahuan. Proses tersebut membuat hasil penelitian tidak berhenti sebagai dokumen akademik, tetapi memiliki peluang untuk diterjemahkan menjadi produk dan layanan.
Namun, perjalanan sebuah inovasi tidak selalu mudah. Para inovator membutuhkan dukungan dalam menghadapi persoalan manajemen, pembiayaan, produksi, pemasaran, hingga perluasan usaha. Karena itu, keberadaan ekosistem pendukung menjadi penting agar perusahaan yang baru tumbuh tidak berhenti hanya karena menghadapi hambatan pada tahap awal.
Ketika Universitas Menjadi Bagian dari Ekonomi
Model Amirkabir juga menunjukkan adanya perubahan cara melihat peran perguruan tinggi. Universitas tidak hanya menghasilkan lulusan untuk masuk ke dunia kerja, tetapi juga dapat menjadi salah satu tempat lahirnya pekerjaan baru melalui perusahaan berbasis pengetahuan. Kampus dengan demikian tidak hanya mempersiapkan manusia untuk menghadapi perubahan ekonomi, tetapi juga ikut menciptakan arah perubahan tersebut.
Bagi Sekolah Negarawan, hal ini menjadi pembelajaran penting mengenai masa depan perguruan tinggi. Ketika ilmu pengetahuan bertemu dengan inovasi dan kewirausahaan, kampus dapat berkembang menjadi salah satu pusat pertumbuhan ekonomi baru. Pengetahuan yang sebelumnya berada di ruang kelas dan laboratorium dapat bergerak menuju masyarakat melalui produk, layanan, dan perusahaan teknologi.
Pelajaran untuk Indonesia
Pengalaman Amirkabir menghadirkan pertanyaan yang relevan bagi Indonesia. Dengan jumlah perguruan tinggi, mahasiswa, peneliti, dan pusat penelitian yang besar, Indonesia memiliki modal akademik yang sangat luas. Tantangannya adalah bagaimana modal tersebut dapat dihubungkan secara lebih efektif dengan kebutuhan industri, dunia usaha, pemerintah, dan masyarakat.
Persoalannya bukan hanya berapa banyak penelitian yang mampu dihasilkan oleh perguruan tinggi. Pertanyaan yang lebih penting adalah berapa banyak pengetahuan tersebut yang dapat dikembangkan menjadi teknologi, berapa banyak inovasi yang mampu menjadi perusahaan, dan seberapa jauh perusahaan tersebut dapat memberikan manfaat bagi masyarakat. Di sinilah ekosistem menjadi faktor penting karena inovasi membutuhkan lingkungan yang memungkinkan ilmu pengetahuan bergerak hingga mencapai tahap penerapan.
Membangun Masa Depan Berbasis Pengetahuan
Kunjungan ke Amirkabir memberikan gambaran bahwa pembangunan teknologi tidak cukup dilakukan dengan menyediakan laboratorium atau meningkatkan aktivitas penelitian. Diperlukan sebuah lingkungan yang mempertemukan ilmu, inovasi, modal, kemampuan bisnis, industri, dan pasar dalam satu ekosistem yang saling mendukung. Ketika hubungan tersebut berjalan, universitas dapat memainkan peran yang jauh lebih strategis dalam pembangunan nasional.
Bagi Sekolah Negarawan, pengalaman tersebut menjadi bagian dari pembelajaran mengenai bagaimana negara membangun kekuatan melalui ilmu pengetahuan dan teknologi. Dari Amirkabir, delegasi tidak hanya melihat perusahaan dan fasilitas teknologi, tetapi juga melihat bagaimana sebuah perguruan tinggi dapat menjadi titik awal lahirnya ekosistem ekonomi baru. Pelajaran tersebut menjadi penting bagi Indonesia dalam membangun masa depan yang tidak hanya menjadi pasar teknologi, tetapi juga mampu menghasilkan pengetahuan, inovasi, dan perusahaan berbasis teknologi sendiri.
